2020年12月23日下午，旅游系在匠心楼B507召开“课程思政”建设工作交流推进会。旅游系吴小健主任和“课程思政”项目的负责教师一起参加了本次会议。本次会议对旅游系“课程思政”建设工作的进展情况进行总结梳理，“课程思政”项目负责老师进行了经验交流与心得分享，对下阶段各专业进一步推进课程思政工作提出新的要求。

会上，吴主任指出课程思政是对高校落实立德树人根本任务，铸就教育之魂的理念创新和实践创新。是对新时代教师教书育人职责的深化和拓展。课程思政要求课程门门有思政，教师人人讲育人。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。其核心是围绕“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素，并有机融入各类课程教学，实现价值引领、知识教育和能力培养有机统一，探索构建价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养模式。

与会的老师们也都纷纷发言，分享与交流了各自的经验和做法，都表示不同的专业课要根据其自身的特点，积极挖掘思政元素，在融入“课程思政“的同时，提升专业课教学的创新点、亮点，并且能够更好地激发学生的学习兴趣，使学生能够主动、认真的投入到学习中来。通过交流分享，相互借鉴，各位教师感到收获很大，增强了做好课程思政的信心，为下阶段各专业进一步推进课程思政建设工作打下坚实的基础。

最后，吴主任提出开展课程思政要强化系党政领导，加强顶层设计。课程思政建设事关教育教学改革的方向，必须发挥好党的领导作用。系要制定相关文件，形成系主导推进，各专业协同联动，教师具体落实的工作格局。系将课程思政开展情况纳入专业教学单位和教师个人绩效考核；党总支把推进课程思政建设情况纳入教师党支部考核指标体系；在涉及教师职务（职称）晋升和各类评优评先表彰中，均将课程思政增列为条件要求。

                                                          旅游系  文/图  苏政毓